При самостійній роботі з учнями рекомендується викладачам складати робочі зошити (звіти) для самостійної роботи учнів у вигляді тезисних викладок, графічних зображень, таблиць систематизованого матеріалу з переліком вхідних даних, одержаних під час вивчення інших дисциплін або попередніх тем з даної дисципліни, перелік завдань з даної теми.

Види завдань для самостійної роботи

Залежно від особливостей дисципліни викладач може давати учням різні види завдань для самостійної роботи:

• опрацювання інформації, отриманої на обов’язкових навчальних заняттях;
• робота з відповідними підручниками та особистим конспектом учня;
• самостійне вивчення окремих тем або питань з підготовкою конспекту,
• робота з довідковою літературою;
• написання рефератів, доповідей, повідомлень;
• виконання творчих завдань (доповіді, проекти, есе, огляди тощо);
• виконання підготовчої роботи до лабораторних і практичних занять;
• виконання індивідуальних графічних, розрахункових завдань;
• виконання курсових і дипломних робіт (проектів);
• підготовка письмових відповідей на контрольні, тестові, проблемні питання;
• виготовлення наочності;
• складання картотеки літератури за змістом фахової діяльності;
• виконання індивідуальних завдань;
• підбір власної бібліотеки з основних напрямів фахової діяльності.

Викладач не повинен обмежуватись у виборі інших завдань для самостійної роботи за умови відповідності змісту завдання робочій навчальній програмі дисципліни.

Успішне виконання завдань самостійної роботи можливе за умови наявності в учнів певних навичок: уміння працювати з книгою (складати план, конспект, реферат); проводити аналіз навчального матеріалу, різні види таблиць, проводити їх аналіз.

Самостійні завдання можуть виконуватись у робочому зошиті, картках, альбомних листах у вигляді креслення, графіків, малюнків, альбомах тощо. Кращі роботи і зразки можуть залишитись в кабінетах (лабораторіях), експонуються на виставці учнівських робіт.