Засобом педагогічного впливу може бути все що завгодно. Основні засоби такі:

1.      Педагогічна бесіда.

2.      Педагогічний прийом.

3.      Заохочення і покарання.

4.      Гра.

5.      Діяльність.

6.      мистецтво.

7.      Праця.

8.      Колектив.

9.      Живе спілкування.

 Педагогічна бесіда – це, за виразом Макаренка, "самий кустарний" засіб педагогічного впливу. Дійсно, бесіда, коли вихованець заздалегідь знає, що його зараз будуть "виховувати", як правило виявляється неефективною. Виключення складають ті випадки, коли є можливість звертатись до свідомості "пацієнта".

 Педагогічних прийомів існує безліч: "дзеркало" – показ людині його самого в іншій людині. Може бути спонтанним чи спеціально організованим. Може бути показом чи розповіддю.

Непряме запитання. Це не виховний, а діагностичний прийом. Це таке питання, відповідь на який цікавить педагога не своїм змістом, а якою-небудь побічною (дотичною) рисою, завдяки якій можна дізнатись про те, що потрібно.