Методи - упорядковані способи діяльності вчителя і учнів, спрямовані на досягнення відповідних результатів навчання.

Сухомлинський метод називає компасом, який указує куди і як вести учнів.

Кожен метод складається з окремих прийомів. Прийом - структурний елемент методу, виступає як його частина і спрямований на досягнення дидактичних завдань.

Класифікація методів, що грунтуються на ідеї пізнавальної активності учнів:

1. Пояснювально-ілюстративний метод (дає знання на прикладах)
2. Репродуктивний - (учні виконують завдання за зразком).
3. Проблемний виклад знань (створює проблемну ситуацію і з учнями її розв'язує)
4. Частково-пошуковий (еврістичний - ставить проблему, яку вирішують учні).
5. Дослідницький - учні самі ставлять проблему і самі її вирішують.

Чим простіший матеріал, тим частіше потрібно, щоб учні самі приходили до висновків.