Дослідники не раз зазначали, що думи за ритмом і тоном досить одноманітні, як завивання вітру па широких степах України або плескіт хвиль байдужого моря, серед якого загубився турецький корабель, де на галерах мучаться прикуті до весел українці-невільники. У той же час «думи досить різноманітні за своєю формою, художньо-образними засобами і прийомами епічного повіствування».
Щоб активізувати дитяче сприймання тексту
...
Читати далі »
